主辦機構 : 香港中文大學教育學院校友會、香港教育學院校友會、香港大學教育學院校友會、教育學院畢業同學會、浸會大學教育學系校友會
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最新消息 2012-1-1 全港中小幼 ( 幼稚園 ) 學生 「 三十年後的我」(連結)
2011-8-15 2011-8-1 獎狀整理需時, 請各老師及得獎者見諒!
評審方式: 初審:五間校友會委託人及老師 次審及終審:大學教授及專業人士 過期消息 第二輪截止報名: 第二輪截止收件: 所有參賽者, 都可獲得 "參賽嘉許狀" , 大會誠邀所有參賽同學,指導老師出席頒獎禮 . (更新)截止報名: (更新)截止收件: 所有參賽者, 都可獲得 "參賽嘉許狀" |
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常見問題 頒獎典禮將於 評分準則(更新): 1. 劇本形式(具有角色、對話) 10% 2. 創 意(情節別出心裁、並非常見的情節及具新意) 30% 3. 解難及教育意義( 凸出抗拒誘惑、克服困難,並可帶出正面的訊息 ) 30% 4. 表 達 (包括 字詞運用、文句的流暢性、組織及結構) 30% 注意事項: 為評審公平起見,除了第一頁作品簡介外,比賽作品內文,不 得提及或暗示 作者 及 學校 等資料 文本創作 評分表--(暫擬版)(DOC) |
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比賽簡介 |
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這次比賽,我們鼓勵學生高瞻遠矚, 預測 30 年後自己將會變成怎樣 ,由學生自由發揮,但要描述 / 交待個人成敗得失演變的因由,讓學生自己反省未來的命運。學生可以運用無限創意去對抗逆境,去應付誘惑,去解決難題,從而編寫自己未來命運的劇本。 我們 利用劇本寫作活動形式 ,引領學生將未來的發展形像具體化、故事化,並思考身邊人物與周遭環境的互動,幫助學生對未來的自我形象有更深刻的認識。同時希望藉著小組互動,促進同學知彼知己,透過團隊合作,達成下列目標 : • 提升抗逆能力、抗誘惑能力、 • 提升劇本創作能力及高階思維能力 。 • 藉著網站上展示優秀作品,讓家長、教師、學生及公?觀摩學生在劇本創作方面的創意和成就,從而 深化生命教育 。 |
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比賽章程 / 報名表格 |
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