因材施教 推動不同教育思維的中大人
今期訪問數位教育學者，不約而同表示，投身教育事業，乃受陶知行先生感召。言談之間，隱約可見這位民國教育家的身影，推動的「生活即教育」、「學校即社會」、「教學做合一」之說。
隨著全球化趨勢，香港以至全球局勢，變化更快，如何教導下一代適應？世界各地教育工作者面對錯綜複雜的社會發展，更如逆泳乏力。香港固難以獨善其身，而有關教育改革的討論，更汗牛充棟。
今期，本刊訪問數位投身教育事業的校友，畢生關注研究教育的不同層面。
