政治漫畫吐心聲

－黃紀鈞

　 　七十年代是學運的火紅年代，在不少大學生的回憶裡，還留下了深刻的印記，或許可以說，筆名「尊子」的漫畫家黃紀鈞（78新亞藝術），也因此而展開了他在政治漫畫創作之路。他憶說：「當年，在大學經常與同學談論政治，論政氣氛非常濃厚，自己也不知不覺受到感染，並參與了學生報的工作。」結果，繼後的漫畫創作生涯，與政治及時事分也分不開。黃校友在中大讀書時，已經是漫畫插圖的自由撰稿人，畢業後第一年任職教師，期間更以兼職身分為《百姓》半月刊畫漫畫，之後做過記者，直至1983年底，由於畫功出色，時事觸角敏銳，獲邀在《明報》開設專欄，以筆名「尊子」、「紀文」，開始職業漫畫家的生涯。

漫畫家要有自己的世界觀

　　黃紀鈞表示，讀藝術不像其他學系有一個明確的職業目標，修讀醫科的同學畢業後做醫生，讀工程系的同學畢業後做工程師，修讀藝術的出路其實很多樣化。「藝術課程的訓練比較模糊，既要讀藝術史、又有創作實習，亦會牽涉到政治和社會思潮等。畢業後既可當畫家，亦可做教師。由於我對畫漫畫比較有興趣，愈做愈歡喜，投入程度和搜集資料的時間也較多，所以慢慢便集中在這方面發展。」目前，除了畫政治漫畫外，黃紀鈞閒時亦會繪畫非政治漫畫人物、素描、雕塑等，例如他與太太陳也合編了《拜拜巴黎》，由太太撰寫巴黎遊記，他則負責畫下旅途中的所見所聞。

　　黃校友在《明報》、《蘋果日報》及《壹週刊》均設有欄，他不諱言，現在已訓練出能隨時隨地接收外間訊息、留意時事的職業本能。不過有時也相當費心神去找漫畫題材。「我每天會翻閱報紙，留意一下有甚麼漫畫題材，並要反覆思考，讀者有沒有留意這則新聞？遇到熱門的題材，並不表示容易繪畫，因為其他畫家也會以同一題材入畫，於是便要想一想，自己應該怎樣畫才夠與別不同？其實，每一刻都要留意身邊的人和事，訓練自己對社會、人生的看法。」

　　黃紀鈞憶述，在中大的日子，他經常與同學在誠明館畫室流連，互相交流；又或就一些政治社會事件進行辯論，慢慢形成了自己的觀點和立場。作為一個政治漫畫家，他強調要對社會有認識，並要有自己對事物的一套見解，這樣才能一氣呵成創作。否則，漫畫諷刺時弊的神髓便無法展現。所以，到今日，與朋友聊天便成為他經常的「節目」。

月旦時弊一針見血

　　尊子的漫畫諷刺時弊，一針見血，究竟他有甚麼創作要訣？黃校友表示，「每幅畫都有一個主題，它的功能就是傳達訊息，與讀者溝通，但漫畫作品比藝術作品更有時空和認知方面的局限，因為政治事態有時間性，亦需要讀者對事件有一定認識，才能引發讀者共鳴，達到創作效果。」

　　黃校友在《壹週刊》創出「大隻江與八字鵬」兩個人物； 1993年，他在《明報》也創作了「乜議員」這個連載漫畫主角，諷刺時弊，月旦政治人物，膽大心細。姑勿論內容和選材，究竟創作的難度在甚麼地方？他表示，連載漫畫跟單格漫畫是兩種不同的挑戰。「單格漫畫要憑經驗去盤算、去捉摸讀者有否留意這則新聞，若然沒有，讀者便很難領會漫畫的含意，達不到效果。而連載漫畫跟『相聲』有點相像，透過三個格子，擔演『引言』、『過程』和『結果』的角色，將故事簡單表達出來；而且可運用的表達『花款』較多，容易引起讀者共鳴。至於一幅好的單格漫畫，除了要吸引讀者細看，還要讓他們看後回味內裡的含意，當中提供了一個思考空間。所以，連載漫畫和單格漫畫，都帶給我兩種不同的創作滿足感。」

讓人思索的漫畫

　　每年書展，都吸引了萬千漫畫迷通宵排隊，入場購買心頭好，可見本港的漫畫迷實在不少，黃校友也曾教漫畫班，但他表示，「那些學生來上漫畫班，發覺所學並非坊間的通俗漫畫，不能以此謀生，所以都不學了，而我後來也沒有再教漫畫了。」這情況，究竟也反映了麼問題？尊子沒有說明答案。也許，就像他的漫畫那樣，讓人自己玩味和思索！

　　談起當老師的往事，黃紀鈞便想起當年藝術系的丁衍庸教授。他憶說：「丁教授是個年紀很老的國畫家，上堂的時候，他很少會講授理論，而是吩咐同學看他畫畫，從旁去觀察他對藝術的表達方法，運用顏色及落筆的技巧等，對我的影響比較大。有些同學不知道丁教授的用意，會覺得學不到甚麼，但其實丁教授是以己身作榜樣，用最直接的身教方法去傳授，留給你一個思考的空間」。事實上，尊子的漫畫，亦讓讀者對他所諷刺的時弊，低首思量！

＊文中所有漫畫均獲作者授權刊登