特稿
教授關懷廿載情
中大精神重關懷，對學生自然也關懷備至，內地出生的鄭競雄（93新亞物理）當年在港寄居於親戚家中，父母擔心她入中大而沒有宿舍，媽媽遂寫了一封信給當時的物理系主任楊綱凱教授，希望他代為安排，這段師生情誼便由此建立起來。
現在憶述起來，鄭競雄對楊教授迅捷的回應仍舊銘記於心。「收到媽媽的信後，楊教授很快便覆了信。這兩封信我一直保存起來，心存感激，但始終覺得難於啟齒，才沒有親自向教授致謝。」說時，充滿着她多年來對楊教授的敬意。
熱心幫助學生
鄭競雄覺得，物理系的師生關係十分融洽，對楊教授印象也十分正面。「雖然當時我較少修讀楊教授的課，但我仍然有留意教授的動向，我發現到很多同學都踴躍修讀楊教授的課，他們都說他講課很精采。」欣賞楊教授優質教學之餘，鄭競雄更會留意到他幫助學生的態度：「即使教授多忙，也願意幫助學生，非常熱心。」
楊綱凱教授一直在中大執教，從物理系主任到今天的敬文書院院長，可說是見證了多個年代學生的轉變，他指出了其中分別：「鄭校友時代的同學，興趣沒有現在般廣泛，對學習較為專心，也不會過於擔心畢業後是否找到工作。從前很多成績優異的學生，都會修讀物理系。」在他的眼中，現在學生的質素仍然不俗，但不少成績較好的學生，就會傾向選讀較實用的學科，認為為選修學科，首要考慮是否有利工作。
他認為學生不用過於擔心前途，物理系也曾培育出其他專業不少優秀人才，鄭競雄也認同物理系的訓練，對工作很有用，她說︰「最印象深刻是當年一上堂，教授便說物理系是訓練邏輯思維，這樣對將來工作一定有用。以我現在的工作為例，負責為公司設計電腦系統，不同公司各有要求，與他們商談及選擇最適合的方案時，物理系邏輯思維訓練便能幫得上忙。」
作為敬文書院院長，楊教授現在接觸更多非物理系學生，看着他們成長，為人師表，內心也充滿安慰。「我們的書院規模較小，又有全宿共膳計劃，因此學生、師生之間也較熟稔，基本上每位高年級學生我都認識，看着他們成長，感覺很好。」現時他也會教授一年級及四年級的書院通識科，眼見四年級同學在發表專題報告時有條不紊，便見證到成長中的改變。「從前五十人一班上課，交流比現在少得多，現在某程度上，關係更密切。」
全宿共膳作用
不過，楊教授也認為，因學生人數增加，比以往有更多機會參加課外活動、海外交流等，加上教授要處理行政及研究工作，師生個別聯繫變得較疏離，實在無可避免。「書院制度，特別規模較小的書院就是一個很好的彌補方式。」鄭競雄也點頭同意，她表示兩名就讀中大的兒子也被中大書院制度和一些規模較小的書院吸引。「規模較小的書院對學校的照顧應較好，而全宿共膳更像一個家庭。」楊教授補充，全宿共膳也讓來自不同地方的學生關係更密切。「敬文書院有內地及海外學生，本地學生的眼界和語言能力也會更廣更好。」