主辦機構 ： 香港中文大學教育學院校友會、香港教育大學校友會
支持機構： 香港中文大學教育學院、香港中文大學校友校長會、香港電腦教育學會、聯校資訊科技學會

關於比賽~

賽會鼓勵學校以恒常的課業參加比賽。今次比賽以「學習新常態」主題，但做大製作，一步到位，一定不是「新常態」， 再者，比賽的對象也不是針對能力最強的學生，更不希望作品由老師或家長代工製作。

在現有的課程下，如果要求小學生花很長的課時去完成或處理一份「電子功課」，例如一個完整的專題報告，是難以推廣和恆常普及的。如果老師可以於恆常安排一些輕省的、微型的電子功課，讓學生逐步建立能力，促進課堂的討論、互評和高層次思考，與現有課程內容和學習宗旨做到「有機結合，自然連繫」(例如連結語文教育、價值教育、媒體及資訊素養等元素)，將是可取的安排。

A組「資訊圖表演示」正是屬於這類恆常的課業：不要求大製作，不強調創新創意（創意屬於最高層次，不能一步到位），但做到聚焦訓練，由讀懂資料，到分析資料，逐步建立能力。我們相信，只有鼓勵更多不同科目的老師參與，按部就班地進行恆常的訓練，讓電子課業成為恆常化安排，才能讓網絡及平板電腦等成為恆常學習的工具，促進學習方式「新常態」。